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リスキリングとスキルアップの違いを知っているのは35%、リスキリングとアンラーニングの違いを理解しているのは9.8%

調査結果全文はこちら：

https://reskill.gakken.jp/3018

https://reskill.gakken.jp/3171

https://reskill.gakken.jp/3219

【調査結果概要】

• リスキリングとスキルアップの違いを知っているのは3人に1人
• 約9割がリスキリングとリカレント教育の違いを正確には知らない
• リスキリングとアンラーニングの違いを理解しているのはわずか9.8%
• 以上より、学び直しに関する用語の世間での知名度は総じて低いことが明らかに

◼️調査背景

リスキリングやスキルアップなどの学び直しを表す行為は、技術進化と市場ニーズの変化に対応するために今後さらに重要となる。

しかし、これらの概念の認知はどのくらいであるのかは現状明らかでないが、学び直しの実施にあたって、まずは認知が重要である。そこで、これらの概念の違いなどの認知度を明らかにし、教育プログラムや人材開発戦略の改善に役立てることを目的とし、本調査を実施した。

◼️調査結果

◆リスキリングとスキルアップの違いの認知率

「『リスキリング』と『スキルアップ』の違いを知っていますか？」という質問に対し、35.0%が「知っている」と回答。一方で、詳しくは知らない、全く知らないと回答した人は計65.0%であった。

リスキリングとスキルアップの違いを理解している人は3人に1人と、比較的認知率が高い結果となった。既に個人が保有しているスキルの強化を図るスキルアップは、概念としてわかりやすいことが認知度が高いことと関連しているといえる。

◆リスキリングとリカレント教育の違いの認知率

「『リスキリング』と『リカレント』の違いを知っていますか？」という質問に対し、12.5%が「知っている」と回答した。一方で、詳しくは知らない、全く知らないと回答した人は87.5%であった。

実に9割近くの人がこれらの教育形態の違いを正確に理解していないことが明らかになった。

◆リスキリングとアンラーニングの違いの認知率

「『リスキリング』と『アンラーニング』の違いを知っていますか？」という質問に対し、9.8%が「知っている」と回答。一方で、詳しくは知らない、全く知らないと回答した人は90%以上であった。

両者の違いを正確に理解している人は10%以下と非常に認知率が低いことが明らかになった。「リカレント」と比較しても、アンラーニング自体は社会的に広がりきった概念ではなく、今後どう知名度を獲得していくかは一つの課題になる。

◼️課題と展望

今回の調査で、これらの用語がしばしば互換的に使用されがちであるにも関わらず、実際には違いをあやふやのまま使用している人が大多数であるという結果が浮き彫りになった。

働く人々が自身のキャリア開発において意識的な選択を行う上で、学び直しは必要不可欠である。自分にあった学び直しをするためにも、用語の違いについては押さえておきたい。

◼️調査概要

項目	詳細
調査名	学び直しに係る用語に関する知名度調査
対象者	20代から60代の社会人の方
対象地域	全国
調査方法	インターネット調査
調査期間	2024年1月21日〜28日
回答数	計500名

調査結果の引用・転載について

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